『論語』は、シニアが人生の後 　半を誠実に、且つ豊かに生きるた 　めの「バイブル」として、非常に 　有意義です。 　　シニアが『論語』を学ぶことは 　、日々の生活に知恵と心の豊かさ 　をもたらし、生き甲斐づくりによ 　る認知症予防や心身の健康保持(生 　涯学習)に繋がります。 　　人間としての道徳や誠実な「生 　き方」を再確認できるだけでなく 　好奇心を持って新しい視点を取り 　入れることで、自己成長と人間関 　係の円滑化も期待できます。 　１）心豊かな生きがいと健康維持 　　　生きがいを持つことは、 　　　　<心身の健康> と 　　　　<介護予防> に繋がります。 　　　学んだことを「復習する楽し 　　　さ」は、生活の張りになりま 　　　す。 　２）人生の知恵と心の指針 　　　２５００年読み継がれた『論 　　　語』は、倫理的で人間味豊か 　　　な人格を形成する手助けをし 　　　迷いやすい人生において、心 　　　のよりどころ(規範)となりま 　　　す。 　３）知的好奇心と 　　　　　人間関係の円滑化 　　　「学びたい」という好奇心が 　　　魅力的な人物(面白い人)へと 　　　成長させ、相手の話に興味を 　　　持つ姿勢を養います。 　４）自己成長の継続 　　　「学びて時に之を習う」の言 　　　葉通り、いくつになっても自 　　　己研鑽を行い、自分のために 　　　学ぶ姿勢(己が為の学問)を保 　　　つことができます。 　５）冷静な判断力 　　　「学びて思わざれば則ち罔(く 　　　ら)し」という孔子の言葉は、 　　　知識を取り入れつつ、自分で 　　　考えるバランスの大切さを教 　　　え生活における偏りを防ぎま 　　　 す。

２５００年読み継がれた知恵 　(倫理・道徳）を素読で脳に取り 　込み、人間力や品格の礎を築ける 　ことです。 　　豊かな語彙力、集中力、正しい 　行動基準が養われ、将来の人生の 　指針となる言葉が血肉となり、生 　涯の心の支えになります。 　１）人間としての基礎 　　　　(道徳・倫理)が身につく 　　[人間力の育成] 　　　思いやり(仁)、礼儀、自律心 　　　といった、人としてどう生き 　　　るべきかという根本的な姿勢 　　　を養います(徳)。 　　[客観的な行動基準] 　　　自分の行動を客観的に振り返 　　　るきっかけとなり、善悪の判 　　　断力や素直な心が育ちます。 　２）素読による脳の活性化と 　　　　　　　　　　記憶力向上 　　[集中力と知的能力] 　　　意味が分からなくても声に出 　　　して読む(素読)ことで、高い 　　　集中力と記憶力が鍛えられま 　　　す。 　　[潜在的な知識の蓄積] 　　　若いうちに覚えた言葉は、成 　　　長してから「こういうことだ 　　　ったのか」と深く理解でき、 　　　一生の宝になります。 　３）言語能力と教養の向上 　　[語彙力の豊かさ] 　　　古典の美しいリズムと漢文の 　　　語彙が、日本語の表現力を豊 　　　かにします。 　　[先人の知恵] 　　　２５００年読み継がれた人間 　　　の本質や現代にも通じる生き 　　　方を学び、教養を深めること 　　　ができます。 　４）学習意欲の向上 　　[“学ぶ” 喜びの理解] 　　　「論語」冒頭の「学びて時に 　　　之を習う」から、学ぶこと自 　　　体が「楽しい(悦ばしい)」と 　　　感じる心を育みます。